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感覺統合：接收並整合各種感官或感覺訊息，以表現最適反應。
理論基礎
給予孩童最適挑戰，並提供其內在驅力，使孩童有效整合並學習。感覺統合之基礎建立在神經系統具有可塑性。
常介入之感覺
聽覺、前庭覺、本體覺、觸覺、視覺
*前庭覺-讓身體在移動或靜止時，都能保持在平衡狀態。經由前庭系統，清楚知道身體各部位的位置、動作，還有自己與地心引力之間的相對關係。
*本體覺- 本體覺是指能告訴我們關於位置、力量、方向和身體各部位的動作 。 即使我們靜止，仍有地心引力刺激我們的接收器產生本體訊息。
感覺輸入之整合
Level 1-眼球控制、姿勢控制、平衡、肌肉張力、重力安全感、吸吮
Level 2-活動量、注意廣度、情緒穩定、身體知覺、兩側協調、動作計畫
Level 3-口語動作、語言、手眼協調、視知覺、有目的活動
最終結果
專注力、課業表現、自尊、自信、自我控制、組織、抽象思考、邏輯推理
常見運用不能中英對照
| 視覺運用不能 | visuodyspraxia |
| 口語指令運用不能 | dyspraxia on verbal command |
| 身體運用不能 | somatodyspraxia |
| 兩側協調整合順序問題 | bilateral integration and sequencing deficits (BIS) |
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